მაიკლ ჰუვერი პენის შტატის უნივერსიტეტში ისე ჩავიდა, როგორც პენსილვანიის ბევრი ბავშვი, გენეალოგიური ხით, რომელიც კამპუსში გადიოდა. მამამისიც იგივე გზით წავიდა და მისი უმცროსი დაც მის კვალს გაჰყვა. შეიძლება ითქვას, რომ მის ოჯახს ათეული დიდი უნივერსიტეტებისკენ აქვს მიდრეკილება, რადგან მისი ნათესავები ოჰაიოს შტატის, მიჩიგანის და ინდიანას კურსდამთავრებულები არიან, თუმცა ჰუვერები პენის შტატის უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულები იყვნენ.
გადასვლის დღეს მას არ შეეძლო სცოდნოდა, რომ მომავალი ხუთი წელი მისი ცხოვრების ცენტრში დადგებოდა ისე, როგორც კოლეჯში მიღებული გამოცდილების მცირე ნაწილს ეტყობა. არა იმის გამო, რასაც სწავლობდა, თუმცა ამას მნიშვნელობა ჰქონდა, და არც ბივერის სტადიონზე გატარებული შაბათების გამო, თუმცა მათაც ჰქონდათ მნიშვნელობა. საბოლოოდ, მისი განმსაზღვრელი მცირე ვალდებულებები იყო, რომლებიც გამოცხადებულზე მეტს მოითხოვდა.
გლოვის კამპუსი და რა მოხდა შემდეგ
ჰუვერის პირველკურსელი წელი სენდასკის სკანდალითა და ჯო პატერნოს გარდაცვალებით აღინიშნა. საზოგადოებისთვის, სადაც მწვრთნელი ექვს ათწლეულზე მეტი ხნის განმავლობაში იყო მისი მუდმივი წევრი, ეს მომენტი დამაბნეველი იყო. სტუდენტებს, რომლებიც ჯო პატერნოს შესახებ ისტორიების მოსმენით გაიზარდნენ, მოულოდნელად მოუწიათ გაეგოთ, თუ რას ნიშნავდა უნივერსიტეტი და ფეხბურთი მის გარეშე.
ჰუვერისთვის პასუხი ნელ-ნელა გამოჩნდა, კამპუსი და სკოლა აგრძელებდნენ იმას, რასაც ყოველთვის აკეთებდნენ. გაკვეთილები გაგრძელდა. სასწავლო ჯგუფები ჩამოყალიბდა. კამპუსის ტურები გაგრძელდა. ინსტიტუტები, რომლებიც პენის შტატს პენის შტატის უნივერსიტეტს ამსგავსებდნენ, მათ შორის ცეკვის მარათონის ლიდერს, აგრძელებდნენ არსებობას. რაც ჰუვერმა წაიღო, ნაკლებად ეხებოდა რომელიმე ერთ ადამიანს და უფრო მეტად იმას, თუ როგორ ინარჩუნებს საზოგადოება თავს ერთიანად, როდესაც მისი ისტორიის მარტივი ვერსია რთულდება და გადაიწერება. ეს არის გაკვეთილი, რომელსაც ის წლების განმავლობაში არაერთხელ დაუბრუნდა.
THON და ორმოცდაექვსი საათი, რომელმაც შეცვალა მათემატიკა
THON-ის აღწერა ძნელია იმ ადამიანისთვის, ვისაც ეს არ განუცდია. ორმოცდაექვსი საათი, ჯდომის, ძილის გარეშე, ცეკვა ბრაის ჯორდანის ცენტრში, რომელიც განკუთვნილია ბავშვთა კიბოთი დაზარალებული ოჯახებისთვის, რომლებიც იატაკზე დგანან და გამხნევებენ ამ ყველაფრის გადატანაში. თქვენ ხედავთ ბავშვებს რემისიაში. თქვენ ხვდებით მშობლებს, რომლებიც წლებია ბრუნდებიან, რადგან პენსილვანიის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტები, რომლებიც თავიანთი ვაჟისთვის ან ქალიშვილისთვის ცეკვავდნენ, რაღაცნაირად, მათი ოჯახის წევრები გახდნენ.
ჰუვერი და მისი და 2016 წელს ცეკვავდნენ. ყველა, ვინც THON-თან ყოფილა, გეტყვით, რომ ის, რაც რჩება, ცეკვა არ არის. ეს არის მომენტი, დაახლოებით ოცდაათი საათის შემდეგ, როდესაც დაღლილობა წყვეტს ფიზიკურობას და სხვა რამედ იქცევა და ხვდები, რომ გადაღლილობა, რომელსაც გრძნობ, იმის მეასედია, რასაც შენს წინ მყოფი ოჯახები ყოველდღიურად განიცდიან. ეს გადასვლა, საკუთარი თავისთვის რთული რაღაცის კეთებიდან სხვისთვის რთული რაღაცის კეთებაზე, არის მთავარი.
მან ამ გამოცდილებაზე ადრეც ისაუბრა და ეს იყო საწყისი წერტილი წლის დასაწყისში გამოქვეყნებული სტატიისთვის. Swagger ჟურნალი თუ რატომ ჩნდება ის ათწლეულის შემდეგაც კი THON-ზე. მოკლე პასუხი ისაა, რომ როგორც კი ამ სკამზე დადგები, მიზეზთან და განკურნების ძიებასთან მთელი ცხოვრების მანძილზე კავშირი შეუდარებელია.
მასწავლებლის ასისტენტი, რომელიც გვიანობამდე რჩებოდა
კამპუსში მისი ჩამოყალიბების კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ფაქტორი იყო ACCTG 211-ში, ბუღალტერიის შესავალ კურსზე, ასისტენტად მუშაობა. უფროსკურსელობის წლებში ის პარასკევს ატარებდა ლექციებს, ატარებდა კონსულტაციის საათებს და მომავალი გამოცდებისთვის კითხვებს წერდა. სამუშაო არ იყო მომხიბვლელი. მოკრძალებულ ანაზღაურებას იღებდა. ეს საღამოები მას თითქმის ყველაფერში ყოფნიდა.
იქ ნასწავლი მას შემდეგ ყველა კლიენტთან ურთიერთობაში გაჰყვება. როგორ ახსნას რთული რამ და გადაამუშაოს ის მარტივ და ადვილად აღსაქმელ რამედ. როგორ გაიგოს, სრულად ესმის თუ არა ვინმე კონცეფციას და როდის. როგორ მოუსმინოს კითხვის ქვეშ არსებულ კითხვას. ეს ის უნარები არ არის, რომლებსაც იმ აუდიტორიაში იძენ, სადაც შენ ასწავლიან. მათ იძენ, როდესაც ტრიბუნის მეორე მხარეს დგახარ, ოთახში, სადაც ხალხია სავსე, რომლებსაც შენგან გასაგებად და ლაკონურად საუბარი სჭირდებათ განსახილველ საკითხთან დაკავშირებით.
ჰუვერისთვის დამხმარე ოფიცრის როლმა უფრო მშვიდი ელფერი შესძინა. განცდა იმისა, რომ მისი დრო ღირდა იმ ადამიანებზე დახარჯვაზე, რომლებიც მისგან რამდენიმე ნაბიჯით ჩამორჩებოდნენ უკვე ნაცნობ გზაზე. სწორედ ინსტინქტის ადრეული ეტაპები გახდა ის, რაც მოგვიანებით მას მენტორად აქცევდა.
ორჯერ უკან დაბრუნება
ჰუვერის მენტორობა მისი კოლეჯის კარიერის დასაწყისშივე დაიწყო Smeal Student Mentors-ში მონაწილეობით. პროგრამა, რომელიც მიზნად ისახავდა პირველკურსელების დახმარებას, რომლებიც კამპუსში პირველივე წელს ბიზნესის სპეციალობის შესწავლას აგრძელებდნენ.
დამთავრების შემდეგ ჰუვერი შეუერთდა პენის შტატის სმილის ბიზნესის კოლეჯის კურსდამთავრებულთა ოფიციალურ მენტორობის პროგრამას. ეს აშკარა შემდეგი ნაბიჯი იყო. ვიღაცამ ეს მისთვის გააკეთა. სხვაც ისარგებლებდა და ეს მისთვისაც დასჭირდებოდა. ასე მარტივი იყო.
წლების შემდეგაც კი, ის კვლავ ჩართულია კურსდამთავრებულთა მენტორობის პროგრამაში. ის მენტორობას უწევს მრავალ ამჟამინდელ სტუდენტს და ახლახანს კურსდამთავრებულს, როდესაც ისინი კარიერის ადრეულ ეტაპზე გადიან. ზოგიერთ მათგანს ის პირადად ხვდება ან კამპუსში დაბრუნებისას. მათ უმეტესობასთან ის ვირტუალური შეხვედრების, ტელეფონის და/ან ელექტრონული ფოსტის საშუალებით მუშაობს, ისევე როგორც პროფესიული მენტორობის უმეტესობა ხდება. თემები იცვლება. კურსის შერჩევა. კარიერული გზები. სტაჟირება. პირველი სამუშაოს შესახებ გადაწყვეტილებები. ფილადელფიაში შეთავაზებაზე დათანხმება თუ ნიუ-იორკში. რა უნდა გააკეთოთ, როდესაც ფირმა, რომელიც გგონიათ, რომ გსურთ, შიგნიდან განსხვავებული აღმოჩნდება, ვიდრე გარედან გამოიყურებოდა.
რაც არ იცვლება, პოზაა. ჰუვერი არ ეუბნება თავის მენტორებს, რა უნდა გააკეთონ. ის უბრალოდ სვამს გამომძიებელ კითხვებს და საშუალებას აძლევს მათ, თავად გაარკვიონ პასუხი. ეს ასაკოვანი ასისტენტის ნაბიჯია.
რა კავშირი აქვს პენის შტატს ოჯახურ ბიზნესთან
ჰუვერი დღეს თავისი სფეროს იმ კუთხეში მუშაობს, სადაც მისი კლიენტების უმეტესობა მაღალი ან ულტრამაღალი წმინდა ქონების მქონე ოჯახები, მეწარმეები ან მრავალთაობასთან დაკავშირებული, მჭიდროდ დაკავშირებული ბიზნესებია. ოჯახური კომპანიები. დამფუძნებლების მიერ მართული ოპერაციები. ბიზნესები, სადაც პროფესიული კითხვები პირად კითხვებზე მაღლა დგას და სადაც სწორი პასუხის მისაღებად ორივეს გაგებაა საჭირო.
ამ სამუშაოსა და პენის შტატის უნივერსიტეტს შორის კავშირი ნაკლებად აშკარაა, ვიდრე მენტორობის თემა, მაგრამ, გარკვეულწილად, უფრო ღრმაა. თონმა მას ასწავლა, რომ გარედან მუდმივ საზოგადოებებს სინამდვილეში ათასობით მცირე ვალდებულება აკავებს. ასისტენტის როლმა მას ასწავლა, რომ მოთმინების გარეშე ექსპერტიზა დახურული კარია. მენტორობის სამუშაომ მას ასწავლა, რომ ადამიანები, რომლებიც გეხმარებიან, არ წყვეტენ აქტუალურობას მას შემდეგ, რაც ტექნიკურად ისინი აღარ გჭირდება.
სამივე ფაქტორი აისახება მის ამჟამინდელ საქმიანობაში. ოჯახური ბიზნესებიც საზოგადოებებია, საკუთარი ისტორიებით, საკუთარი მიზნებით, საკუთარი მომენტებით, როდესაც ამბის მარტივი ვერსია რთულდება. ინსტინქტები, რომლებიც მან პენის შტატში განივითარა, უფრო მეტად, ვიდრე ნებისმიერი კონკრეტული რამ, რაც იქ შეისწავლა, არის ის, რასაც ის ეყრდნობა, როდესაც სამუშაო რთულდება.
ნაწილი, რომელიც არ მთავრდება
თუ ჰუვერის პენის შტატის ისტორიას რაიმე დამაკავშირებელი ხაზი აქვს, ეს ისაა, რომ იქ დამყარებული ურთიერთობები დამთავრებისთანავე არ დასრულებულა. ისინი კიდევ უფრო გამწვავდა. სტუდენტები, რომლებსაც ის ასწავლიდა და ასწავლიდა, THON-ის ოჯახების გარდა, დღემდე ინარჩუნებენ კავშირს.
ეს არის კოლეჯის გამოცდილების ის ვერსია, რომელიც ბროშურებში არ ხვდება. საქმე არ ეხება ფეხბურთის შაბათ-კვირას, გამოსაშვებ სიტყვას ან კედელზე ჩამოკიდებულ დიპლომს. საქმე იმაშია, თუ რას დათანხმდით სხვა ადამიანებისთვის იქ ყოფნისას და გააგრძელეთ თუ არა ამის კეთება წასვლის შემდეგ.
ჰუვერი ამას აგრძელებდა. ის ახლაც აკეთებს.
მაიკლ ჰუვერი ოჯახთან და მათ გადარჩენილ ძაღლთან ერთად პენსილვანიის შტატის ქალაქ დრექსელ ჰილში ცხოვრობს. 2016 წელს პენის შტატის უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული, ის აქტიურად მონაწილეობს უნივერსიტეტის კურსდამთავრებულთა მენტორობის პროგრამაში და აგრძელებს THON-ის მხარდაჭერას.
დატოვე კომენტარი